Termin Details
Das Schreiben ist eines der wichtigsten Denk- und Lernwerkzeuge für das Studium. Um dieses Potenzial für Studierende stärker nutzbar und erfahrbar zu machen, bietet es sich an, das Schreiben in die Lehre zu integrieren. Dieser Workshop vermittelt Wissen und Handwerkszeug um das Schreiben stärker in die eigene Lehre einzubinden und Studierende dadurch effizient in ihren Lernprozessen zu begleiten.
Inhalte:
• Grundlagen wissenschaftlicher Schreibprozesse
• Schreibprozesse als Denk- und Lernprozesse
• Schreibfördernde Maßnahmen (mit und ohne KI)
• Schreibanlässe für die eigene Veranstaltung konzipieren
• Schreibintensive Lehre: Best Practice
Lernziele:
• Erkenntnisse aus der Schreibprozessforschung und Schreibdidaktik kennenlernen
• Das eigene Schreib- und Lehrverhalten reflektieren
• Methoden des epistemisch-heuristischen Schreibens kennenlernen und gezielt einsetzen
• Schreibaufträge erproben und für den eigenen Kontext anpassen
• Peer-Feedback gestalten
Methoden: Impulsvorträge, Plenumsgespräche, Partner- und Kleingruppenarbeit, Praktische (Schreib-) Übungen, Reflexionsaufgaben
Referent:innen: Janna Gerdes, Sandra Rahe und Tobias Welzel
Anmeldung: https://studip.uni-osnabrueck.de/dispatch.php/course/details?sem_id=d4da4000f25ef401c850c7ef3bcd88af&again=yes