Im DLL-Projekt wurde Im Rahmen des Ideenpools eine kontinuierlich weiterwachsende Praxistipp-Sammlung für Lehrende entwickelt. Unsere Praxistipps enthalten didaktische und auch technische Anregungen für folgende Bereiche: Flexibilisierung von Lernen, wertvolle Gestaltung…
Was hat es eigentlich mit dem Inverted Classroom-Lehrkonzept auf sich? Was verbirgt sich hinter der agilen Projektmanagementmethode Scrum? Und wie lassen sich beide Ansätze in der Lehre konkret verknüpfen? Auf…
Das Team des Projekts UOS.DLL hat in den vergangenen Monaten vielfältige Ideen erarbeitet, wie die Lehre an der Universität Osnabrück weiterentwickelt werden kann (zusammengefasst finden Sie die Impulse in unserem…
Photo by Mari Helin on Unsplash Nichts wird mit dem Monat September in der akademischen Welt mehr assoziiert als Fachtagungen. Auch die virtUOSen Hochschuldidaktiker:innen waren viel unterwegs, um ihre Forschungsergebnisse,…
Der folgende Beitrag wurde von Annika Kretschmann und Nadine Kunz, Mitarbeiterinnen im Projekt UOS.DLL, für die Blog-Kategorie „Meinungen und Haltungen“ verfasst. Quelle: Nadine Kunz Wie könnte die Lehre an der…
Vor etwas über einem Jahr startete das Projekt UOS.DLL. In der Zwischenzeit ist viel geschehen. Zeit, eine kleine Zwischenbilanz zu ziehen. Ein wichtiges Element des Projektes stellt der Ideenpool dar.…
Der folgende Beitrag wurde von Miriam Burfeind, Mitarbeiterin im Projekt UOS.DLL, für die Blog-Kategorie "Meinungen und Haltungen" verfasst. Photo by Barbara Zandoval on Unsplash Seit fast zwei Jahrzehnten gilt Gamification…
iStock/ sorbetto/ Im Rahmen des Projekts UOS.DLL ist in den letzten Monaten ein Ideenpool entwickelt worden, der der Frage nachgeht, wie die Zukunft von Studium und Lehre aussehen und konkret…
Photo by Chris Montgomery on Unsplash Laut dem Strategiepapier „Bildung in der digitalen Welt“, das 2016 von der Kultusministerkonferenz (KMK) veröffentlicht wurde, haben Hochschulen den Auftrag, Studierende auf die Anforderungen…
Über die Ausschreibung "Freiraum 2022" fördert die Stiftung für Innovation in der Hochschullehre ab diesem Sommer insgesamt 204 Projekte mit einer Laufzeit von neun, zwölf oder 25 Monaten. An der…