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Beitrag im Rahmen der „KI.kompakt“-Veranstaltungsreihe des nds. Verbundprojekts DLHN
Generative KI verändert Studium, Lehre und Prüfungen und wird dementsprechend vielfach diskutiert. Doch was bedeutet diese Entwicklung konkret für Sie als Hochschullehrende? Basierend auf der Leitidee der „intellektuellen Souveränität“ hat der Wissenschaftsrat im Juli 2026 „Empfehlungen für die Hochschulbildung in Zeiten von generativer KI“ veröffentlicht. Der Vortrag gibt zunächst einen Überblick über die neun zentralen Empfehlungen des Wissenschaftsrats und beleuchtet dann insbesondere die Rolle und das Verhältnis von Lehrenden und Lernenden sowie die Wiederbelebung von Hochschulen als soziale Lernorte. Anschließend werden die ausgewählten Empfehlungen mit Blick auf ihre Gestaltungsmöglichkeiten diskutiert.
Referentinnen: Kira Baresel, Uni Vechta; Sylivia Feil, LUH; Laura Fiegenbaum, Ostfalia; Ina Hoffmann, MHH & Maren Stephan, HBK Braunschweig
Die KI.kompakt-Reihe findet jedes Semester statt und dient dazu, aktuell relevante KI-Themen in der Hochschullehre in kompakter Form zu vermitteln. Sie bietet Raum für Fragen sowie den Austausch unter den Hochschullehrenden in Niedersachsen. Im Fokus stehen die Themen Rechtliches, Prüfungen und Lehre.