Auftakt für die digitale Transformation in der Verwaltung an niedersächsischen Hochschulen

Das Verbundprojekt “Stärkung der Digitalität der Hochschulverwaltung” Das HdN-Verbundprojekt “Stärkung der Digitalität der Hochschulverwaltung”, unter der MWK-Förderlinie ‘zukunft.niedersachsen’, zielt darauf ab, einen kulturellen Wandel hin zu mehr Digitalisierung an allen…

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Mehr über den Artikel erfahren Die TU Braunschweig lädt zur virtuellen Mittagspause
Personen, die an einem Tisch sitzen und Donuts essen und sich dabei gegenseitig anlächeln.

Die TU Braunschweig lädt zur virtuellen Mittagspause

Das Green Office der TU Braunschweig startet mit den Virtual Lunch Breaks ein neues Angebot für Hochchullehrende. In kurzen Sessions vermitteln Expert*innen "Wissenshappen" rund um das Thema Nachhaltigkeit an der…

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Zweiter Treffpunkt KI: Gemeinsam KI-Tools für wissenschaftliches Arbeiten erfolgreich erprobt

Am 27. Mai fand der zweite "Treffpunkt KI" statt und bestätigte den positiven Trend des ersten Termins: Eine lebhafte und konstruktive Auseinandersetzung mit dem Thema Künstliche Intelligenz im universitären Kontext.…

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2. Runde der Veranstaltung: „KI in der Lehre“ für die Fachbereiche gestartet (ZirkUOS 2.0)

Das hochschuldidaktische KI-Team des virtUOS (v.l.n.r.): Kai Weingärtner, Nadine Kunz, Axel Wolpert, Johanna Fricke und Sven Sandscheper (nicht im Bild: Ella Dovhaniuk und Ly Lutter) Das KI-Team der Hochschuldidaktik am…

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Neue Online-Veranstaltungsreihe zum Thema „KI in Lehre und Prüfungen“ startet

Im Rahmen des Teilprojekts „KI in Studium, Lehre und Prüfungen“, welches eines der sechs Teilprojekte im Digitale Lehre Hub Niedersachsen darstellt, wird in diesem Sommersemester online die neue Veranstaltungsreihe „KI…

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KI-Handlungsempfehlungen für MTV erschienen: Hinweise zur Nutzung von KI-Anwendungen in Technik und Verwaltung

Bereits im August 2024 veröffentlichte die UOS ihre Leitlinie zum Umgang mit KI-basierten Anwendungen. Sie gilt sowohl für Mitarbeitende in Technik und Verwaltung (MTV) als auch für Studierende, Lehre und…

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